Schulentwicklung
Hier finden Sie das Gutachten "Auf dem Weg zur schulischen Inklusion in Nordrhein-Westfalen", welches im Auftrag des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen herausgegeben wurde.
Die Bildungslandschaft in Nordrhein-Westfalen und auch in Telgte wird sich verändern, und das nicht nur durch sinkende Zahlen der Schülerinnen und Schüler. Ziel muss es sein, allen Kindern eine wohnortnahe Beschulung mit den entsprechenden Bildungsabschlüssen zu ermöglichen. Die Schulentwicklungsplanung ist daher ein wichtiges Instrument, um die Zukunft der Telgter Schullandschaft zu gestalten.
Im Juli 2011 haben CDU, SPD und Bündnis 90/Die Grünen auf Landesebene mit dem Schulkonsens gemeinsame Leitlinien für die Gestaltung des Schulsystems in Nordrhein-Westfalen erstellt. Eine entsprechende Änderung des Schulgesetzes NRW folgte. Auf dieser Grundlage werden für Telgte ein pädagogisches Konzept und eine Schulstruktur für ein tragfähiges und zukunftstaugliches Schulsystem vor Ort entwickelt.
Ziele der Schulentwicklungsplanung in Telgte
Parallel zur Klärung der Frage, welche Auswirkungen die Schulrechtsnovellierung konkret für die Situation in Telgte haben wird, muss eine Zielformulierung hinsichtlich der Weiterentwicklung der weiterführenden Schulen erfolgen. Unstrittig dürften folgende Zielstellungen sein:
Weitere Schritte der Schulentwicklungsplanung
Vor dem Hintergrund des Schulkonsens auf Landesebene und der schulgesetzlichen Änderungen sowie der Zielformulierungen für Telgte soll der Prozess zur Schulentwicklungsplanung für die weiterführenden Schulen durch ein gestuftes Verfahren vorangetrieben werden:
Hierfür ist eine Schulentwicklungsgruppe gebildet worden um ein pädagogisches Konzept für eine „neue“ Schulform für Telgte zu erarbeiten mit dem Ziel, allen Kindern eine wohnortnahe Beschulung mit den entsprechenden Bildungsabschlüssen zu ermöglichen.
Die Arbeit dieser Schulentwicklungsgruppe wird extern moderiert und begleitet durch:
In der Schulentwicklungsgruppe sind darüber hinaus je zwei Personen aus den Schulleitungen und den Kollegien der weiterführenden Schulen, zwei Personen für den Bereich der Grundschulen sowie zwei Mitarbeiterinnen des Schulträgers vertreten.
Zusätzlich zu den regelmäßigen Berichterstattungen im Schul- und Kulturausschuss sowie in den Medien ist eine Bildungskonferenz einberufen worden, in der Anregungen und Wünsche für den weiteren Prozess der Schulentwicklungsplanung formuliert werden können und sollen. Beteiligt sind die Schulleitungen und/oder stellvertretend Lehrkräfte der Grund- und weiterführenden Schulen aus Telgte, Elternvertretungen aus den Schulkonferenzen aller Telgter Schulen, Schüler/-innenvertretungen und die Mitglieder des Schul- und Kulturausschusses. Diese Bildungskonferenz hat am 08.02.2012 zum zweiten Mal getagt. Bei der Bildungskonferenz wurde über die Optionen von Sekundarschule und Gesamtschule für die Schulentwicklung Telgtes berichtet und Herr Brinkkötter hat das Konzept einer Sekundarschule vorgestellt. Die zugehörigen Präsentationen finden Sie weiter unten.
Am 05.03.2012 um 19:30 Uhr gab es eine öffentliche Veranstaltung im Bürgerhaus. Vom 23. bis 26.04.2012 wurden Elterninformationsabende an den Grundschulen durchgeführt, damit die wichtige Frage der Schulentwicklung für Telgte breit diskutiert und mit möglichst großer Unterstützung getragen werden kann.
Am 27.04.2012 wurden die Fragebögen der nach dem Schulgesetz vorgeschriebenen verbindlichen Elternbefragung ausgegeben, deren Rücklauf bis zum 07.05.2012 erfolgte. Die Ergebnisse der Befragung fließen in den Schulentwicklungsplan ein, der am 12.06.2012 im Schul- und Kulturausschuss beraten wird. Die Auswertung der Fragebögen finden Sie bei den unten stehenden Übersichten.
Parallel ist die Stellungnahme der Schulen in Telgte und der umliegenden Kommunen vorgesehen. Eine endgültige Beschlussfassung des Rates ist vor der Sommerpause vorgesehen. Im Herbst wird bei der Bezirksregierung die Genehmigung der Sekundarstufe beantragt. Frühest möglicher Zeitpunkt für eine Veränderung im Schulsystem der weiterführenden Schulen in Telgte ist nach heutigem Stand das Schuljahr 2013/2014.
Im Folgenden finden Sie Zeitpläne, Übersichten, Informationen und Präsentationen aus dem Schulentwicklungsprozess:
Informationen zur neuen Schulform der Sekundarschule finden Sie auf den Internetseiten des Schulministeriums Nordrhein-Westfalen.
Im Juli 2011 haben CDU, SPD und Bündnis 90/Die Grünen auf Landesebene mit dem Schulkonsens gemeinsame Leitlinien für die Gestaltung des Schulsystems in Nordrhein-Westfalen erstellt. Eine entsprechende Änderung des Schulgesetzes NRW folgte. Auf dieser Grundlage werden für Telgte ein pädagogisches Konzept und eine Schulstruktur für ein tragfähiges und zukunftstaugliches Schulsystem vor Ort entwickelt.
Ziele der Schulentwicklungsplanung in Telgte
Parallel zur Klärung der Frage, welche Auswirkungen die Schulrechtsnovellierung konkret für die Situation in Telgte haben wird, muss eine Zielformulierung hinsichtlich der Weiterentwicklung der weiterführenden Schulen erfolgen. Unstrittig dürften folgende Zielstellungen sein:
- Telgte muss seiner Funktion als attraktiver Schulstandort gerecht bleiben und diese Qualität weiter ausbauen.
- Es soll möglichst kurze Wege zu den Lernorten geben.
- Telgte soll ein Schulangebot vorhalten, das die kognitiven und sozialen Fähigkeiten und den Förderbedarf eines jeden Kindes erkennt und optimal fördert.
- Möglichst alle Kinder sollen in Telgte zu einem bestmöglichen Schulabschluss geführt werden.
- Telgte soll Schulen vorhalten, die gute Rahmenbedingungen zur optimalen Ausbildung der Schülerinnen und Schüler bieten.
- Telgte soll ein Schulsystem vor Ort haben, das einen nahtlosen Übergang von der Schule in den Beruf bzw. in das Studium bestmöglich gewährleistet.
Weitere Schritte der Schulentwicklungsplanung
Vor dem Hintergrund des Schulkonsens auf Landesebene und der schulgesetzlichen Änderungen sowie der Zielformulierungen für Telgte soll der Prozess zur Schulentwicklungsplanung für die weiterführenden Schulen durch ein gestuftes Verfahren vorangetrieben werden:
Hierfür ist eine Schulentwicklungsgruppe gebildet worden um ein pädagogisches Konzept für eine „neue“ Schulform für Telgte zu erarbeiten mit dem Ziel, allen Kindern eine wohnortnahe Beschulung mit den entsprechenden Bildungsabschlüssen zu ermöglichen.
Die Arbeit dieser Schulentwicklungsgruppe wird extern moderiert und begleitet durch:
- Herrn Alois Brinkkötter, Schulleiter der Fritz Winter Gesamtschule Ahlen. Herr Brinkkötter hat bereits mehrere Schulentwicklungsprozesse begleitet u. a. in Horstmar/Schöppingen, Ascheberg, Schalksmühle, Emsdetten und Werl. Ferner hat er zahlreiche Vorträge in verschiedenen Gemeinden und Städten zu diesem Thema gehalten.
In der Schulentwicklungsgruppe sind darüber hinaus je zwei Personen aus den Schulleitungen und den Kollegien der weiterführenden Schulen, zwei Personen für den Bereich der Grundschulen sowie zwei Mitarbeiterinnen des Schulträgers vertreten.
Zusätzlich zu den regelmäßigen Berichterstattungen im Schul- und Kulturausschuss sowie in den Medien ist eine Bildungskonferenz einberufen worden, in der Anregungen und Wünsche für den weiteren Prozess der Schulentwicklungsplanung formuliert werden können und sollen. Beteiligt sind die Schulleitungen und/oder stellvertretend Lehrkräfte der Grund- und weiterführenden Schulen aus Telgte, Elternvertretungen aus den Schulkonferenzen aller Telgter Schulen, Schüler/-innenvertretungen und die Mitglieder des Schul- und Kulturausschusses. Diese Bildungskonferenz hat am 08.02.2012 zum zweiten Mal getagt. Bei der Bildungskonferenz wurde über die Optionen von Sekundarschule und Gesamtschule für die Schulentwicklung Telgtes berichtet und Herr Brinkkötter hat das Konzept einer Sekundarschule vorgestellt. Die zugehörigen Präsentationen finden Sie weiter unten.
Am 05.03.2012 um 19:30 Uhr gab es eine öffentliche Veranstaltung im Bürgerhaus. Vom 23. bis 26.04.2012 wurden Elterninformationsabende an den Grundschulen durchgeführt, damit die wichtige Frage der Schulentwicklung für Telgte breit diskutiert und mit möglichst großer Unterstützung getragen werden kann.
Am 27.04.2012 wurden die Fragebögen der nach dem Schulgesetz vorgeschriebenen verbindlichen Elternbefragung ausgegeben, deren Rücklauf bis zum 07.05.2012 erfolgte. Die Ergebnisse der Befragung fließen in den Schulentwicklungsplan ein, der am 12.06.2012 im Schul- und Kulturausschuss beraten wird. Die Auswertung der Fragebögen finden Sie bei den unten stehenden Übersichten.
Parallel ist die Stellungnahme der Schulen in Telgte und der umliegenden Kommunen vorgesehen. Eine endgültige Beschlussfassung des Rates ist vor der Sommerpause vorgesehen. Im Herbst wird bei der Bezirksregierung die Genehmigung der Sekundarstufe beantragt. Frühest möglicher Zeitpunkt für eine Veränderung im Schulsystem der weiterführenden Schulen in Telgte ist nach heutigem Stand das Schuljahr 2013/2014.
Im Folgenden finden Sie Zeitpläne, Übersichten, Informationen und Präsentationen aus dem Schulentwicklungsprozess:
- Zeitplan für den Schulentwicklungsprozess (Stand 30.03.2012)
- Konzept einer Sekundarschule für Telgte (Stand 05.03.2012)
- Präsentation aus der 2. Bildungskonferenz am 08.02.2012
- Dokumentation des Workshops Schulentwicklung Westbevern vom 28.02.2012
- Gegenüberstellung möglicher Schulformen für Telgte (Schul- und Kulturausschuss vom 22.03.2012)
- Ergebnisse der formellen Elternbefragung (Mai 2012)
- Flyer zur Sekundarschule (Stand April 2012)
Informationen zur neuen Schulform der Sekundarschule finden Sie auf den Internetseiten des Schulministeriums Nordrhein-Westfalen.
Hier finden Sie das Gutachten "Auf dem Weg zur schulischen Inklusion in Nordrhein-Westfalen", welches im Auftrag des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen herausgegeben wurde.
